EMBRIAGUEZ TECNOLÓGICA DA MENTE JOVEM

O menino acaba de acordar. Sem falar com ninguém, nem se alimentar vai direto ao video game. Olhos fixos a telinha, aparentemente inocente e alegre. O menino pode optar pelos jogos de rua, pela natação na piscina que tem em casa, brincar com tres caozinhos, visitar os visinhos, folhear revistas ou livros dos vários estantes da casa em que mora. Claro a violência simbólica do consumo e da mídia o hipnotizaram, como tantos meninos e até jovens com os chips rítmicos, ou youtube do mercado curiosity.
Naõ sou contra a tecnologia. Não. Opto por ela sempre que me liberta de alguma dor ou limitação. Não aceito que meus semelhantes sejam escravizados pela tecnologia atual que está claro que visa o lucro dos oligopólios do mercado oprimente.( Solivellas, Perelló, Empresa Escola, Puc. Minas, BH. 1984- Pedagogia do Estágio: experiências de formação profissional. Imprensa Oficial, BH, 1998- Na dança das sereias, Cemper, Sete Lagoas, 2006)
A imagem desse menino real revela outra trágica realidade, já constatada pelas pessoas que ainda pensam por elas mesmas. A educação, há tempos, que se limita a servir ao mercado consumista. A educação não mais é humanista. É tecnológica e serviçal aos bens descartáveis do comércio e dos serviços.
Pior ainda. quem se atreve a falar e até a suplicar para uma educação humanista os mercenários da educação mercantil gozam com despreço olímpico.
A indignação dos jovens e de famílias do mundo já iniciaram a reação contra essa educação idiotizante.
Eu sou um lutador solitário na procura constante de uma educação libertadora e culturalmente bela como os bens naturais do universo e do firmamento infinito. Aos poucos os inconformados pela falta de liberdade na educação e nas opções essensiais da vida se juntam a gente formando movimentos culturais e sociais que, apesar das incompreensões, tentam continuar.
O mercado de consumo conta com todos os apoios das instituições que sustentam a sociedade, porque essas instituições são  bem pagas pelos donos do mercado. Mas , nesse mundo, nada é eterno, a população já se movimenta para a mudança radical.
Tecnoçlogia , sim. Liberdade mais. Cultura sempre e diferente, pois cada obra de arte é uma revelação divina.   

COLÉGIOS, EXTENSÕES DO LAR

A sabedoria dos fatos dessa fileira de crianças, ainda vivas, porém apavoradas, no 24 massacre, em 20 anos, perpetrados sadicamente em colégios dos EEUU instam a uma mudança radical do espaço escolar, colegial e universitário do mundo. Há anos que os alunos das escolas de todos os níveis e de todos os países demandam mudança na educação.
Segundo reza a Constituição da República do Estados Unidos do Brasil, a educação é deber do Estado e da Família. Estas duas instituições, base da sociedade humana na atualidade falham nesse princípio, como se demonstra por esses fatos. Não se trata de julgar ninguém. "Quem julga, ensina Guimarães Rosa, no Grande Sertão: Veredas, já morreu". Se trata de ter a coragem de mudar o sistema escolar que já foi mais do que provado que não funciona. O Estado não dá os recursos financeiros e humanos suficientes. As famílias, vítimas do consumismo do sistema produtivo ultrapassado, cuidam mais de trabalhar para pagar escolas e cursos extras e impostos e deixam a educação permanente e humana para o espaço escolar e social que , por sua vez, é uma copia do ambiente produtivo das empresas. Até , há anos , que se publica constantemente: educar para o trabalho.
A pessoa humana se cria para ser feliz e fazer feliz aos outros. O trabalho humano é atividade criativa, conforme as habilidades pessoais e sociais dos indivíduos e das comunidades. Trabalhar como a arte é um prazer. É um jogo como a vida. Jamais uma concorrência competitiva e elitista, como se  insiste nos cursos do sistema capitalista atual.
O problema da educação humana não é econômico é político.
Por que EEUU. atualmente já organiza viagens de turismo à lua no valor pessoal de bilhões, ou gasta bilhões em guerras e fabricação de vendas de armamento?
Urge o Estado e a Família de cada país pararem e iniciarem um diálogo aberto e sincero na busca de uma educação mais humana e menos técnica e competitiva que , como mostram os fatos, mata e mata e matam corpo, mas antes já mataram as almas que desesperadas provacam esses accidentes. previstos. Não culpem a Deus que Ele nada tem a ver com isso. Esse inferno dantesco é criado pelos homens que fundamentam um sistema produtivo assassino. O mundo é de todos e todos somos feitos para cuidar dele e de seus filhos  e irmaos felizes aquí, pois o paraíso perdido pode ser achado aquí, bem perto. É só querer, de fato. Os colégios foram organizados pela continuação do amor familiar e social fraternal.Voltemos ao origem já.

NOVA LENDA

Oscar Niemeyer hoje, dia 7 de dezembro, há regressado à terra que o criou, Rio de Janeiro, terra de montanhas, morros, vales, rios, mares, florestas, escritores, poetas, artistas, aventureiros, turistas e mulheres exuberantes igual às curvas da natureza carioca e ondas do mar Atlântico.

            Até hoje Oscar era história. Agora passou a ser uma LENDA, um mito, como o deus sol, a amada lua e a cintilante estrela das noites românticas nas noitadas agitadas da cidade maravilhosa. A partir de hoje ostenta mais uma maravilha humana.

            No Brasil e no mundo muito, se escreveu, publicou e proclamou, desde a notícia de sua morte no dia 5 de este mês, o último do ano convencional. As palavras, as imagens e as solenes e merecidas cerimônias e homenagens seriam ouvidas por milhões de habitantes, por alguns artistas plásticos, por bastantes comerciantes das grandes galerias e por alguns alunos ou orientandos.

            Os familiares abrem, generosamente, os muitos projetos encomendados, alguns já iniciados e outros ainda a espera. Mas todos os responsáveis das sagradas encomendas mostraram a responsabilidade de concretizar as geniais idéias do Mestre criativo de cidades, prédios, edifícios públicos, monumentos, pinturas, livros e universidades fundamentadas na sociedade capitalista, sinalando com arte e poesia a vinda de uma sociedade em que a beleza seja sempre o destaque natural. O ponto geométrico é infinito. A linha reta não tem fim. As curvas, descobertas pelo mestre, geram a vida quente concreta e invitam sempre aos sentimentos gozosos que envolvem  toda curva física, sobressaindo as curvas humanas que Ele tanto admirou, amou e até hoje faz levantar os humores a todo ser sensível.